- Ville d’origine :
- Edmonton, AB
- Quel est l’enjeu lié à la conservation qui te tient le plus à cœur?
- Tout est intercroisé : je me soucie beaucoup des océans, mais aussi des forêts, de la faune et de la santé globale de la planète.
- Qu’espères-tu apprendre du CCC?
- Je n’ai pas d’attentes au niveau de l’aventure. Pour moi-même, je veux garder l’esprit ouvert, prendre chaque jour comme il vient et saisir toutes les occasions d’apprendre de nouvelles choses.
- Qui ou quoi t’a inspiré à te soucier de la conservation?
- J’ai grandi à la campagne, mais plus tard je me suis retrouvée à l’école et ensuite au travail dans une ville, où j’ai souvent senti une atmosphère accélérée et de compétition. Lorsque j’ai décidé de me mettre à voyager, j’ai fini par prendre la mer et par vivre dans mon bateau à temps plein pendant deux ans. Je me fiais à mon entourage pour tout : ma sécurité, mon confort, mon divertissement, ma nourriture et mon eau. Pendant cette période, j’ai développé un attachement profond à l’environnement et notre planète. Je m’intéresse donc à leur conservation.
- Si tu pouvais prendre un café avec n’importe qui, de qui s’agirait-il et pourquoi?
- Je choisirais un membre du peuple des Sentinelles. Je crois qu’on pourrait en apprendre beaucoup sur notre histoire grâce à leur culture et mode de vie.
Mon expérience à ce jour
L’aventure algonquine
Étape 1
Les membres du groupe 6 du CCC éveilleront le Canadien qui sommeille en eux lors d’une excursion hivernale dans le parc provincial Algonquin, en Ontario. L’excursion leur permettra d’acquérir de l’expérience pendant 10 jours. Ils commenceront par faire cinq jours de raquette traditionnelle et de camping au chaud. Ils auront la possibilité de faire du camping dans le froid dans le cadre d’un défi de mi-parcours, ce qui leur permettra de vivre une expédition hivernale de différentes façons. Les cinq derniers jours comporteront du traîneau à chiens et de la raquette, et ils seront séparés à certains moments de la journée pendant lesquels ils perfectionneront leurs compétences dans chaque domaine et se réuniront à la fin de chaque journée.
Apprentissage de la conservation sur le terrain
Étape 2