Fiche documentaire
Les produits ménagers nuisent à la faune
En moyenne, chaque ménage canadien emploie de 20 à 40 litres de produits dangereux par an. Si on les verse dans l'évier ou les toilettes ou si on les jette à la poubelle, ils vont empoisonner les eaux de surface et souterraines. Si on les fait brûler ou qu'on les enterre, ils vont vicier l'air, la terre ou l'eau. Saviez-vous qu'une seule goutte d'huile peut rendre jusqu'à 25 litres d'eau impropres à la consommation, et qu'un gramme de 2,4-D (herbicide courant) peut conta- miner 10 millions de litres d'eau potable ?
Pensez aux animaux…
Nous polluons aussi l'eau qui servira à la faune lorsque nous nettoyons nos maisons, nos bureaux et nos écoles. En moyenne, chaque foyer canadien utilise annuellement 45 bombes aérosol et plus de 24 récurants, solvants, détachants, désodorisants et vernis.
Lorsqu'ils sont passés par nos cuisines et par nos salles de bains, puis par nos égouts ou nos décharges, ces produits perturbent nos cours d'eau et les espèces naturelles. Ensuite, on les retrouve dans l'eau courante de nos foyers.
Nous achetons ces mixtures complexes parce que les fabricants nous ont convaincus que nous devons défendre nos maisons, nos écoles et nos bureaux des attaques de germes que l'eau et le savon traditionnel sont incapables de combattre.
En fait, on peut rendre la plupart des locaux parfaitement propres au moyen de quatre ingrédients simples : du bicarbonate de soude, du borax, du savon et du vinaigre... ah oui, et de l'huile de coude !
Expliquez à votre famille la différence que cela entraînera pour les espèces naturelles. Demandez à faire un essai pendant un certain temps où le nettoyage se fera unique- ment au moyen de produits inoffensifs pour la faune. Et n'oubliez pas d'offrir votre aide pour ces opérations de nettoyage.
II existe actuellement de nombreux ouvrages et guides qui donnent des recettes non polluantes pour presque tous les types de nettoyage qu'on puisse imaginer. Pourquoi ne pas en consulter un ? Si votre famille accepte d'utiliser ne serait-ce qu'une solution inoffensive pour un petit nettoyage, ce sera autant de gagné pour la faune.
*Les élèves d'une classe de 3e année de l'école Jack Hulland, à Whitehorse, au Yukon, ont construit 26 nichoirs pour les merles bleus et créé une piste pour ces oiseaux, de 8 km de long. Après qu'un ornithologue leur ait parlé des cygnes trompettes, la classe est allée voir ces oiseaux. De retour en salle de classe, les élèves ont dessiné des cygnes, à l'échelle, et ont suspendu ces dessins aux plafonds de l'école, pour organiser un jeu.